[作者:超级管理员 ; 来源:本站; 时间:2022-12-06; 阅读:306次]
成都目前初升高的升学途径十分丰富,包含中考、指标到校、国际化教育、艺体生、项目班、郊县班、高层次人七种主要方式。
·中考·
中考是大多数学生的选择。随着考生人数的增长,高中录取分数也水涨船高。
·指标到校·
指标到校生在家长和学生眼中是具有“超高性价比”的一种升学方式:拿到479市级指标即拥有降分录取资格,中考成绩上重点线即可平稳进入479;区域指标生更是连中考都不必参加,直接保送进入高中。
指标到校会考察学生在初中三年的整体学习情况,尽可能减少中考“一考定输赢”的问题。指标到校和中考最大的不同是采用名额分配制,但它也是需要看成绩的,在这三年时间里,学生需要在班里名列前茅,才有可能指标到校名额。
·国际学校·
2022年疫情形势逐渐明朗,加上国内白热化的竞争态势,中考后选择国际学校的学生人数再度攀上高峰。学生未来如果有出国深造的打算,选择国际学校或者国际班提前适应一下,有助于国内国际教育的顺利接轨。
需要注意的是,国际学校对于中考成绩的要求并不低,此外多数学校还有面试环节,学生有意就读的话需要提前准备。
·艺体生·
艺术特长生只需要超重高线10—20分,就有机会被重点高中录取。艺术特长生的分数由综合专业成绩和中考成绩两部分组成,各占50%左右。需要注意的是,报考高中艺术特长生的考生必须具有中心城区(11+2区域)和东部新区户籍并参加中心城区中考。
值得一提的是,2022年是自1977年恢复高考以来,艺术生报考人数最多的一年。竞争人数的增加使得曾经有“易考”之称的艺考也成为了千军万马过独木桥的高考升学之路。
·项目班·
项目班是外地生源进入成都高中学校的一种方式,它所指的不是一种班型,而是一种升学方式,通过项目班入学的学生还会重新分班。
·郊县班·
郊县生是指招生区域在成都“5+2”区以外的大成都范围内的学生,郊县生的界定是根据招生区域来的。四七九本部不招郊县班,仅四七九分校区招收郊县班。
四校区郊县班的录取线一般都低于“5+2”区录取线,也是一种值得考虑的升学方式。
·高层次人才子女·
如果家长是中国科学院院士、中国工程院院士、全国杰出专业技术人才、国家有突出贡献的优秀专家、国务院特殊津贴享受者、“新世纪百千万工程”人选、“高新人才工程”人选、长江学者计划人选、“百人计划”人选、天府学者计划人选、国家杰出青年科学基金获得者、省部级学术技术带头人、省部级有突出贡献的优秀专家等,就可以走这个特殊通道,获得一定的政策倾斜。
按教育部相关规定,特殊人才子女入学,应在学生所在片区内统筹予以保障,原则上不得跨片区择校。
许多学生在中考后将无缘普高,进入职高,因此中考对学生和家长而言是非常重要的一次考验。在规划升学路径时,不但要考虑到所有可能进入好学校的路径,更要目光放长远,注意到这个选择带来的包括高考升学、就业、学生的自我成长等一系列后续的影响。
升学路径的背后,除了是对学生成绩这个硬件因素的考验,实际上这更是对于家长规划能力的考验。举个例子,很多家长规划学生以艺体特长生的身份进入479,殊不知这可能是一条越走越窄的路,艺考的门槛正在逐步提高,与普通高考相比并不存在竞争优势,且目前国内大多数艺术院校的培养模式并不接地气,与最重要的就业割裂,导致艺术院校的学生毕业即失业。
12月10日(本周六)14:30,川中博雅校长杨里将与各位家长一起厘清升学逻辑脉络,细细分析多种可能的升学路径,以及选择背后带来的长远影响,综合学生中考、高考、就业、自我成长等问题,帮学生规划出一条越走越宽、符合学生特点的个性化成长路径。
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